Cómo Hacerse Uno
La mayoría de los empleadores prefiere postulantes con un grado de asociado o dos años de capacitación postsecundaria
Los técnicos en ciencias ambientales y de protección necesitan una asociado o capacitación postsecundaria comparable para la mayoría de los empleos. Los nuevos técnicos a menudo son entrenados por técnicos en ciencias ambientales y de protección experimentados.
Educación
La mayoría de los empleadores prefiere postulantes con un grado de asociado o dos años de capacitación postsecundaria en ciencias naturales o tecnologías relacionadas con la ciencia. Sin embargo, para algunos puestos de nivel inicial es necesario un diploma de escuela secundaria.
Muchos institutos de educación superior y técnicos ofrecen programas de estudios ambientales o tecnologías relacionadas, como percepción remota o sistemas de información geográfica (GIS). Los programas que otorgan grados de asociado en los institutos de educación superior tradicionalmente están diseñados para brindar una fácil transferencia a los programas de licenciatura en universidades, ya que las licenciaturas pueden ser útiles para futuras promociones. Los institutos técnicos habitualmente ofrecen capacitación técnica, pero brindan menos teoría y educación general que los institutos de educación superior.
Una buena formación en ciencias naturales es importante para los técnicos en ciencias ambientales, por lo que los estudiantes deberían asistir a cursos sobre química, biología, geología y física. Las asignaturas de matemática, estadística e informática también son útiles, ya que los técnicos analizan y modelan datos en forma rutinaria. Muchas instituciones también ofrecen aprendizajes y programas de educación cooperativa, que ayudan a los alumnos a obtener valiosa experiencia laboral mientras asisten a clases. Los aprendizajes y experiencias de educación cooperativa pueden mejorar las perspectivas de empleo de los estudiantes.
Cualidades Importantes
Habilidades analíticas. Los técnicos en ciencias ambientales y de protección deben ser capaces de llevar a cabo una amplia gama de pruebas de laboratorio y en campo, y sus resultados deben ser exactos y precisos.
Habilidades de pensamiento crítico. Los técnicos en ciencias ambientales y de protección llegan a conclusiones a través de la aplicación de razonamientos y criterios sólidos. Deben ser capaces de determinar la mejor manera de ocuparse de los riesgos ambientales.
Habilidades interpersonales. Los técnicos en ciencias ambientales y de protección deben ser capaces de trabajar bien con otros como parte de un equipo, ya que a menudo trabajan con científicos y otros técnicos.
Capacidad de escuchar. Los técnicos en ciencias ambientales y de protección deben seguir cuidadosamente las instrucciones que les dan los científicos y especialistas en medioambiente, ya que cualquier error puede invalidar los resultados de sus experimentos e investigaciones.
Habilidades de comunicación oral. Los técnicos en ciencias ambientales y de protección deben ser capaces de discutir sus resultados con clientes y colegas.
Habilidades de escritura. Los técnicos en ciencias ambientales y de protección deben documentar los resultados de su trabajo en informes escritos.
Capacitación
La mayoría de los técnicos en ciencias ambientales y de protección recibe capacitación en sus lugares de trabajo. La duración de la capacitación varía según el nivel de experiencia y la educación del nuevo empleado.
Habitualmente, los técnicos experimentados enseñan a los nuevos empleados los métodos y procedimientos adecuados para llevar a cabo los experimentos, las inspecciones y otras tareas. Los técnicos suelen aprender sobre las normas y regulaciones ambientales y de salud relevantes como parte de su capacitación.
Licencias
En algunos estados, los técnicos en ciencias ambientales y de protección necesitan una licencia para efectuar ciertos tipos de inspecciones ambientales y de salud. Por ejemplo, algunos estados exigen que los técnicos que evalúan la existencia de radón en edificios cuenten con una licencia. Los requisitos para las licencias varían entre estados, pero habitualmente incluyen niveles mínimos de educación y experiencia, y la aprobación de un examen.
Oportunidades de ascenso
Los técnicos con títulos de licenciatura a menudo pueden ascender a puestos de científico ambiental. Para más información, consulte el perfil sobre científicos y especialistas en medioambiente.
